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白云出岫

对许多事情我们不必强求,只有努力付出过,而用一颗平常心对待结果,人生才会快乐。

 
 
 

日志

 
 

保护书本比赛开赛了  

2014-12-11 19:29:23|  分类: 班级管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动背景:

       自从课时练发到孩子们手里就不断发现有损坏的现象,曾经被同事们羡慕的干干净净整整齐齐的课时练不见了,取而代之的是掉皮的,折角的,乱涂乱画的,好好的书本变得惨不忍睹。不光课时练遭此劫难,连教科书、练习本也无一幸免。为了激发孩子们爱护书本的愿望,习得保护书本的方法,特举行保护书本比赛。

活动目的:

       1、了解保护书本的重要意义。

       2、激发爱护书本的愿望。

       3、掌握保护书本的基本方法。

       4、了解班级活动的基本形式,为培养小主持人做准备。

活动准备:

       1、家长会告知相关活动情况,取得家长的配合。

       2、提前公布比赛时间,动员大家提前做准备。

       3、共同商量保护书本的方法。

       注:孩子们最后讨论出保护书本的方法:不能在书上乱涂乱画;不能用脏手去摸;不能把书当玩具,更不能用书打人;翻书的时候动作要轻;不能折角;不能抢书;给书包上书皮。

活动过程:

       1、主持人开场白,宣布活动开始(刘老师担任主持人)。

       2、把自己的书本拿出来放到桌上,由组长带领检查每个同学的书本情况。从以下几个方面进行检查:是否完整?是否干净整洁?是否有折角现象?是否有乱涂乱画现象?

       3、在组内推选候选人参加全班评比,没有名额限制,做得好的都可以进入班级评选。

       4、准备展示台。把六张课桌对在一起,进入班级评选的同学将书本按照自己喜欢的方式摆放在展示台上。

       5、其他同学担任评委,对参选书本进行审核。

       6、评奖,公布结果。

活动反思:

       1、活动时间选在晨读不好,时间短,很多环节没有进行充分。比如很多孩子都没能把同学们的书本看清楚就到时间了。

       2、活动环节还有欠考虑。

     (1)、活动目的中有一项是要激发孩子爱护书本的愿望,我只是在开场白中轻描淡写说了几句,并没有说到孩子的心坎里,所以大多数孩子对这个活动的感觉还是好玩,并不真正理解老师的用意。

       补救方法:明天公布书本保护比赛将定期举行,获奖同学要再接再厉,看谁的书本用到期末仍然干净如新。书本已有破坏的同学则要争取在此基础上有所改善,届时将设立“书本恢复奖”“知错能改奖”。另外发动大家进行讨论:为什么要保护书本?养成保护书本的习惯对我们的学习和生活有怎样的意义?

     (2)、全班评选的环节缺乏实效性。

       有将近三十个孩子进入了班级总评选,其他同学参观的时候只是走马观花看热闹。在这个环节完全可以让同学们互相介绍一下,自己是怎么保护书本的,有哪些好用的小窍门,夸夸自己漂亮的书本等等。既练习了语言表达,又把活动进行了延伸,使其他同学得到启发。这是本次活动最大的失误。

     (3)、活动总结不到位。

       由于时间仓促,活动没有总结,没有升华的环节,导致孩子们没留有深刻的印象。

       3、补救方式:将一次活动转变为常规活动定期举行,一步步深化主旨,提高认识,在一点一滴的小事中培养孩子们认真严谨的生活态度。

活动剪影

比赛开始了!

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 大家正在热火朝天地检查、推荐优秀同学呢!

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 我再整理整理!

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 再看看这儿!

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 摆放也有讲究,可不能瞎放。

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

哇,这么多啊!

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 都是那么干净,那么整齐!

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 小评委们正在认真地核查。

保护书本比赛开赛了 - 白云出岫 - 白云出岫

 给优胜者来个合影,耶!

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